نموذج 1

قطعة الأزياء  

الملابس من مميزات الشعوب فيختلف الناس في ازيائهم ويدخل من ضمن الملابس الأحذية واصباغ الجسم والنقاب والحجاب والمجوهرات والزينة التي من الحلي

الازياء تختلف حسب حاجة الإنسان ففي المناطق الاستوائية يلبس الملابس القطنية وفي المناطق الصحراوية يرتدي الملابس التي تمنع الحرارة والرمال …… 

في المجتمع الواحد تختلف الازياء على حسب الطبقات …….. فكل شخص يلبس على حسب الطبقات والمهن ( ظروفه الاجتماعية )

وقد عرف الإنسان الملابس منذ 100000 عام ، وفي العصر الحجري ( أي قبل 25000سنة ) أخترع الإنسان إبرة  الخياطة ، ووجد له أثر على اللوحات والمزهريات 

تعرفنا على ملابس المسلمين من المخطوطات …………

وقد تم اكتشاف آلة الخياطة فأصبحت تنتج الملابس  ذاتها وأهتمت العلوم منها الفيزياء والكمياء.... منذ قرنين أصبح الإنسان يصنع كميات بالجملة من الملابس

نص آخر

الملابس من أهم متطلبات البشر يرتدي معظم الناس نوعًا أو أخر من الثياب ومشتقاتها ، أضافة الى ملابس 

الزينة .  فالناس في شتى أنحاء العالم يرتدون الكثير من انواع الملابس . ويحدث هذا  التنويع تبعًا لاختلاف الغرض الذي يدعو  الفرد لارتداء نوع ما من الملابس . ويستعمل الناس شتى المواد والاساليب في صنعها ويتبعون عادات مختلفة في ازيائهم . وتعتبر الازياء من الاشياء الاساسية في حياة الناس ، وتعتبر من الخصائص التي تميز الامم .

وقد تطور مفهوم الازياء فاصبح يطلق على كل ما يرتديه المرء في مهنته او في عمله وما تتزين به المرأة ايضًا ممن قفازات واحذية ومستحضرات تجميلية

وتختلف الازياء حسب حاجة الانسان اليها، فيرتدي الناس في المناطق الباردة انواعًا من الملابس السميكة 

المصنوعة من الصوف والفراء، أو ما يماثلها، كما يتنعلون أيضًا الأحذية السميكة والطويلة. اما في المناطق الحارة   فيرتدي الناس نوعًا أخر من الملابس المصنوعة من المواد الخفيفة كالقطن والكتان ، وفي المناطق الاستوائية يرتدي الانسان الذي يناسب الجو الذي يعيش فيه .

وقد عرف الانسان الملابس منذ اكثر  من 100.000 سنة ، بل أنه ققد وجدت آثار لما كان يستخدمه الانسان في   العصر الحجري ( قبل 25.000سنة) على اللوحات والمزهريات . في معظم الاحيان ، تعطي الملابس بعض المعلومات عن مرتديها منها حالته الاقتصادية والى اي طبقة اجتماعية ينتمي. وقد تختلف الازياء في المنطقة الواحدة  فنجد ان الافريقي يلبس قرون تدل على شجاعته ، والزاهد الصيني يطيل أظافره ويرتدي زيًا ليتميز به عن الاخرين. وقد يتشابه الزي في منطقتين مختلفتين ، فنرى أن المزارع المكسيكي يرتدي  نفس زي المزارع الصيني ، لكن بالطبع  مع اختلاف كل منهم في طريقة ارتدائه للزي.

واللباس الإسلامي – كما نُقل لنا من المخطوطات وقصص الرحالة – يتكون من القميص والرداء والازار

والسروال  والعباءة والعمامة والنعل الحذاء. أما لباس المرأة المسلمة فيشمل الخمار الذي تغطي به الرأس والعنق، والدرع الذي  تغطي به البدن والرجلين، وفي اثناء الصلاة يستحب للمرأة أن ترتدي جلبابا لتستر ثيابها .

و قد تطورت الملابس في القرن الثامن عشر بعد ظهور آلة الخياطة فأصبح ينتج منها كميات بالجملة و قد زاد اهتمام العلوم بالملابس و صارت من الاختصاصات في الكيمياء و الطب و علم وظائف الأعضاء 

قطعة الأوروبيين

فما انفكت أوروبا فى أواخر عصورها الوسطى تجمع بين أهم ما أنتجه العقل البشرى , فى ثقافة اليونان وثقافة الرومان وثقافة العرب , وترجم هذا كله , وأخذت دائرة انتشاره تتسع حتى بات فى متناول الدارسين فى الأديرة والجامعات , وتحت أيدى رجال الفن والأدب . 

قطعة النمو والتنمية

كلمة النمو والتنمية كلمتان مترابطتان ، وتستخدمان جنبًا الى جنب ، ويختلف النمو عن التنمية ولكن كل منهما يعتمد على الاخر ؛ لوصف النجاح في تحقيق الاهداف أو الوصول اليها، وهما من الدراسات المهمة في العصر الحديث ، ويشكلان الجزء الاكبر في حياتنا .

وعلى الرغم من أن النمو والتنمية هما عمليتان تؤثران في بعصهما البعض، لكن النمو قد يحدث على الرغم من عدم وجود التنمية ، ومن الممكن أن يحدث تنمية دون وجود النمو، ولكن في بعض الأحيان يحتاج النمو الى التنمية ليصل ويحقق اهدافه ، النمو والتنمية هي ليست نفسها ولكن للوصول إليهما معًا ، يجب تحديد الاهداف ، وإنجازها بوجود الإرادة فهاتان العمليتان تسيران جنبًا إلى جنب.

قطعة التواضع 

الأماكن المنخفضة تحصل على الماء المتساقط من الأماكن العالية فإذا أردت أن تتقدم قوم عليك أن تكون خلفهم و أن تضع نفسك أسفلهم تعلوهم

صيغة أخرى

الينابيع الصغيرة تحصل على الماء من الأنهار و البحار بالرغم من أنها أسفلهم و لذلك قال حكيم فإذا أردت أن تتقدم قوم عليك أن تكون خلفهم و أن تضع نفسك أسفلهم تعلوهم 

قطعة الرضاعة

أظهرت الدراسات الحديثة أن الأطفال الذين يشربون لبن صناعي نسبة إصابتهم بمرض الأمعاء الدقيقة 3 أضعاف الذين يشربون لبن طبيعي 

قطعة الأنفلونزا

الأنلونزا الموسمية عدوى موسمية حادة تنتشر بسهولة من شخص لآخر ، و تنتشر الأنفلونزا الموسمية في جميع أنحاء العالم ، و بدأ ظهورها في القرن العشرين ، و يمكنها إصابة أي شخص من أية فئة عمرية ، يمكن أن تصيب الأنفلونزا السنوية جميع الفئات العمرية و تؤثر فيهم بشدة ، غير ان الأطفال الذين لم يبلغوا عامين من العمر و البالغين من الفئة العمرية 65 سنة فما فوق و الأشخاص من جميع الفئات العمرية المصابين ببعض الأمراض المزمنة المعينة مثل امراض القلب أو امراض الرئة أو أمراض الكلى أو أمراض الدم أو حالات ضعف النظام المناعى ، هم أكثر الفئات عرضة لمخاطر الإصابة بمضاعفات العدوى ، و قد يصل أعداد المصابين إلى مليون و نصف المليون نسمة .

و قد تسببت الأنفلونزا الموسمية في وقوع أوبئة سنوية تبلغ ذروتها خلال فصل الشتاء في المناطق المعتدلة المناخ ، في حين أنه يمكن أن تحدث في المناطق المدارية طيلة العام مسببة فاشيات أقل انتظاما .

و على الصعيد العالمى تحدث الإصابة بالأنفلونزا بمعدل هجمات سنوي يتراوح بين 5% و 10% بين البالغين ، و يتراوح بين 20% و 30% بين الأطفال ، اى بالغ بين كل عشرة بالغين ، و يمكن أن تتسبب الاعتلالات في الدخول إلى المستشفيات و في الوفاة ، و خصوصا في صفوف الفئات المعرضة لمخاطر شديدة ( الأطفال صغار السن أو المسنون أو المصابون بأمراض مزمنة ) ، و تتسبب تلك الأوبئة السنوية في حدوث نحو ثلاثة إلى خمسة ملايين حالة من حالات الاعتلال الوخيم ، و فيما يتراوح بين 250000 و 500000 حالة وفاة عام 1933 و قد بدأت النسبة بالانخفاض خلال الخمس سنوات الأخيرة .

و لا نعرف على وجه الدقة الآثار الناجمة عن أوبئة الانفلونزا الموسمية في البلدان النامية ، و لكن تقديرات البحوث تدل على نسبة عالية من وفيات الأطفال من جراء الإصابة بالأنفلونزا في البلدان النامية سنويا ، و ذلك لأن الدول النامية غير قادرة على متابعة تطور نشاط الفيروس .

التطعيم هو أنجح الوسائل للوقاية من العدوى و هذا ما أثبتته الدراسات في القرن العشرين ، و الأدوية المضادة للفيروسات متاحة لعلاج الأنفلونزا ، و لكن فيروسات الأنفلونزا يمكن أن تصبح مقاومة للأدوية ، كما يجب اتباع أساليب الوقاية من هذا الخطر ، منها : استخدام المناديل الورقية ، تجنب الزحام أثناء الإصابة حيث ينتج عن مخالطة المصابين بالمرض انتقال الفيروس ، كما يجب في فترات تقلب الجو عزل كبار السن و ضعاف المناعة حتى لا يصابو بالمرض .