اختبار الأسبوع الثاني تأسيس لفظيبواسطة اسماعيل حسن / 15 يوليو، 2026 ← PreviousNext → 0% 34 اختبار الأسبوع الثاني تأسيس لفظي 1 / 56 مؤشر الساعة ......... أمين، لا يسأم في كل ثانية أن يهتف بنا إلى العمل ويحذرنا من ضياع الوقت، ولكننا قلما ......... نصائحه (أ) عداد : نسجل (ب) میزان : نعرف (ج) مقياس : نسمع (د) ناصح : نعقل 2 / 56 من يظن أن الشجاعة في الإقدام دائما فقد أخطا بل تكون في........... أ- القلوب نادرا ب- الجسد دائما ج- الإحجام أحيانا د- الانسحاب دائما 3 / 56 خير العلم ما..... وخير الوعظ ما ...... أ- كثر – دل ب- نفع – ردع ج- جمع - دل د- قل - نفع 4 / 56 بعض الناس يكونون ............ لا لأنهم لا يملكون سبل السعادة ، بل بسبب تفكيرهم ............ (أ) بخلاء : الحريص (ب) سعداء : الحر (ج) متشائمين : الإيجابى (د) بؤساء : السلبى 5 / 56 النجاح سلم لا تستطيع أن ........... و ............. في جيبك . أ-تأخذه - مالك ب- تتجاوزه - يديك ج- تصعده - يديك د- تحمله - يديك 6 / 56 القرار هو الاختيار الذي تم التوصل إليه بعد ......... بين عدة اختيارات . أ-المناقشة ب- الجمع ج- المراقبة د- المفاضلة 7 / 56 العالم يعتز ......... و ينسى ........... أ-بماله – مركزه ب- بإنجازه – نسبه ج- بخلقه – واجبه د- بعلمه – عمله 8 / 56 حارب عدوك بالسلاح الذي ......... لا بالسلاح الذي .......... أ-يريده – تريده ب- يخشاه – تخشاه 9 / 56 المسعفين يجب أن يكونوا قادرين على ........ على أعصابهم و أن يكون لديهم ........ في اتخاذ القرار المناسب أ-الحفاظ – السرعة ب- الحفاظ – النزعة ج- الحرص – النية 10 / 56 الدين لا يلغي ........... بل يهذبها ، و التربية لا تغير الطبائع بل ............. أ-الغرائز – يحسنها ب- الأخلاق – يثبتها 11 / 56 تدنو من .......... بقدر ما تدنو من التواضع أ-العظمة ب- التكبر ج- الضعف الشفقة 12 / 56 لكي تكون قائدا متميزا يجب ألا ............... الآخرين (أ) تسامح (ب) تنصح (ج) تقلد (د) تعاتب 13 / 56 لولا ........ ما عرفنا النور و لولا ........ ما عرفنا السعادة . أ-الإبصار – القلق ب- الظلام – الحزن ج- الشمس - المصباح د- الشمس - الفرح 14 / 56 الشعر يجب أن يكون من معطيات ..... لا ......... أ- الإيمان - الخواطر ب- العمل - النضج ج- الإحساس – الحواس د- العلم – الشهادة 15 / 56 الصديق الحقيقي ........ لا تعرف قيمته إلا في .......... أ-كالمال – الرخاء ب- كالمصباح – الظلام ج- كالشمعة – الضياء د- كالطعام - الجوع 16 / 56 أفادت دراسة أن الذين يعيشون في مناطق ...... فيها الضباب يؤدي إلى عدم ...... المدارس أ- يزيد – حضورهم ب- يقل - حضورهم ج- يكثر - تخلفهم يضعف - قوة 17 / 56 القلوب ............ و الشفاه أقفالها اللسان ............ لذا فليصن كل إنسان لسانه . أ- أوعية – مفاتيحها ب- حافظة – مراسيلها 18 / 56 لم أخاك في ........ و امدحه في ....... أ-الظاهر – الباطن ب- الخفاء – السر ج- السر – العلن د- العلن – الظاهر 19 / 56 للقرآن الكريم ............. يختص به و يتميز في تصرفه عن أساليب الكلام ............ أ. أسلوب – المألوف ب ـ نموذج – العربي ج- تنوع – الكامل د- شكل – المتميز 20 / 56 في العفو .............. لا توجد في .............. (أ) لذة : الانتقام (ب) شجاعة : الصبر (ج) خيانة : الاستسلام (د) خسارة : الكناية 21 / 56 تريد المرأة أن تكون .......... في حياة الرجل ، و يريد الرجل أن يكون ............ في حياتها . أ-الأنثى – الأفضل ب- الأهم – الخاتم ج- الأخيرة – الأول د- الأجمل – الشديد 22 / 56 الكريم ........... إذا استعطفته ، و اللئيم ........... إذا لاطفته . أ-يلين – يقسو ب- يعطف – يرق ج- يعظم – يتمرد د- يفرح – يعطي 23 / 56 لن يراك الناس .......... إذا تجاهلت السفهاء ، و لكن قد .......... بينكم عندما تحاول مواجهتهم . أ-متكبرا – يخلطون ب- متغطرسا – يميزون ج- متواضعا – يمزجون 24 / 56 من آداب الاستماع أن ........... إلى المتحدث فلا تصرف ............. عنه حتى لو كنت تعلم بما يقول . أ-تنصت – الكلام ب- تستمع – النظر 25 / 56 الحياة خفيفة على ......... لكنها ثقيلة على كبار السن . أ-الرجل ب- العجوز ج- الشاب د-الكبير 26 / 56 إن احترمتني سوف أحترمك و إن لم تحترمني فسوف .......... أنا أمثل نفسي و أنت تمثل نفسك . أ-أتجاهلك ب- أعاتبك ج- أواجهك د- أحترمك 27 / 56 من فوائد ........... يزيد المعرفة و يفتح الرزق و يريح النفس و يجعلك تتعرف على .......... أ-التجارب – الأقارب ب- السفر – الأصحاب ج- التجارة - الحياة د- القراءة - الناس 28 / 56 لا يوجد رجل ........ و لكن يوجد رجل بدأ من ........ و بقي فيه أ- ناجح – السطح ب- فاشل – القاع ج- متميز – الصفر د- بارع – الضعف 29 / 56 المدح يزيد الطيب ................ والخسيس .................... (أ) تكريماً – إهانة (ب) جمالاً – قبح (ج) طيبة – خسة (د) عملا - سعياً 30 / 56 يتم إضافة المواد ......... الى كثير من الأطعمة لتحسين ......... و زيادة إقبال الناس عليها أ- الملونة – مظهرها ب- الحافظة – الطعم ج- الأولية – الشكل د- السكرية – لونها 31 / 56 عصرنا عصر انفجار المعرفة فأعداد هائلة من العلماء يشتغلون بالبحث العلمي لاختراع وتطوير وسائل حفظ المعلومات ونقلها وبثها للدفع قدما بالتواصل الكوني الفريد كل ذلك جعل الناس مغمورين بالأخبار والمعلومات والمفاهيم التي ترد إليهم في كل لحظة من شتى أصقاع الأرض. يفهم من النص أن عصرنا اليوم عصر .......................... أ) كثرت فيه المعلومات ومصادرها ب) ازدادت فيه المعلومات في مجالات معينة ج) حصل فيه انفجار سكاني هائل د) توسعت فيه القنوات الإعلامية 32 / 56 القطعة (1)... ولا نستطيع التغلب على العامية لأننا لا نعرف كيف بدأ وجودها أصلًا. الفقرة (1) يقصد بكلمة أصلًا ........... أ- من الأساس ب- القديم والحديث ج- القديم فقط د- الحديث فقد 33 / 56 القطعة (۲) وعلى الرغم من أن التوحيدي حاول جاهدا أن يحسن من أحواله عندما اتصل ببعض رجال الدولة من أمثال الوزير المهلبي وابن العميد والصاحب بن عباد وغيرهم إلى أنه كان يعود كل مرة مخيب الظن يندب حظه العاثر ولا نبالغ إذا قلنا إن حياة التوحيدي كانت سلسلة من الإخفاقات والإحباطات المتتالية، تسبب التوحيدي نفسه في خلق أكثرها. السبب في سوء أحوال التوحيدي: أ- أعداءه من الكتاب والشعراء ب- عدم استجابة الحكام ورجال الدولة له ج- ما سببه هو لنفسه د- سوء حظه 34 / 56 القطعة (1) حفظت المكتبات العامة والأرشيف الوطني في باهية وثائق المسلمين الأفارقة، وأوراق منفرطة كتبت عليها سور وآيات من القرآن الكريم وغيرها تثبت انتماءهم الإسلامي. تم التعرف على قصص الأفارقة من ........................ أ- بعض الأحياء الفارين منهم. ب- بعض الكتاب البرازيليين. ج- بعض النشرات العلمية. د- بعض الكتب والسجلات التاريخية 35 / 56 القطعة (۳) إن الطريق الحقيقي لمعرفة الفروق هي أن تكون المقارنة علمية بين المستوى الأول (الفصحى) والمستوى الثاني (العامية) لأن المستويين يقعون ضمن نظام لغوي واحد هو اللغة العربية. من أجل تحديد الفروق بين الفصحى والعامية يجب أن تسلك منهج: أ- انطباعي نظري ب- علمي مقارن ج- استقصائي بحثي د- توعوي 36 / 56 القطعة (۳)... فلم يحدث أي تغيير في واقع الأمر بخصوص السلوك الاستهلاكي للمواطن الألماني، على أن هذا النوع من السلوك الاستهلاكي ليس حكرا على الشعب الألماني أو غيره من الشعوب. تبين الفقرة (۳) أن نزعة السلوك الاستهلاكي ........... أ- متفشية في المجتمعات الفقيرة. ب- خاصة بدول العالم الغنية ج- عامة في كل مجتمعات العالم. د- قاصرة على الدول الصناعية 37 / 56 القطعة (1) فلكل عصر حسناته وسيئاته، غير أن السلوك الاستهلاكي الشره للإنسان المعاصر هو أكبر مشكلاته التي خلقت تلوثا بيئيا يهدد كوكب الأرض بمخاطر جمة. الضمير في كلمة (مشكلاته) في الفقرة (۱) يعود إلى: أ- السلوك الاستهلاكي ب- الإنسان المعاصر ج- التلوث البيئي د- كوكب الأرض 38 / 56 البيئة إن النظام البيئي الأرضي، حتى عهد قريب متوازنا إلى درجة تقترب من الكمال زاخرا بعناصره الحية وغير الحية بأعداد وكميات ثابتة ومستقرة، رغم الديناميكية والحركة الدائبة التي يتسم بها هذا النظام البديع، إلا أن الحال المستقر للنظام البيئي الأرضي لم يدم؛ بسبب تفجر الثورة الصناعية في مطالع القرن التاسع عشر الميلادي، ثم ازدهارها في القرن العشرين وما انطوت عليه هذه الثورة من إنتاج صناعي وتجاري كثيف مصحوبا بانفجار سكاني مذهل واستهلاك متزايد وغير مسبوق للموارد وأهمها موارد الطاقة، علاوة على ما يقابل الاستهلاك المتزايد من نواتج ومخلفات مرفوضة. ولم يغادر القرن العشرون دنيا الوجود إلا وقد حدث في النظام البيئي الأرضي اختلال واضح ينذر بعواقب وخيمة وانحدار منحنى صلاحية الأرض للحياة في المستقبل، وتبدو ضريبة الثورة الصناعية ماثلة للعيان في المشكلات البيئية العالمية اليوم، وعلى رأسها: التلوث والتصحر وانحسار الغطاء النباتي والاحتباس الحراري والتسرب النووي وخطره الإشعاعي، وانقراض بعض الأحياء التي تلعب دورًا مهما في النظم البيئية المختلفة، وسواها من المشكلات البيئية المعاصرة، هذا بالإضافة إلى الظواهر الطبيعية صاحبة الدور السابق والقائم في تدهور البيئة كالأعاصير والزلازل والفيضانات والسيول. ويقف العالم اليوم وقد ولج من بوابة القرن الحادي والعشرين على أعتاب حقبة تاريخية مجهولة فيما يتعلق بمستقبل البيئة وصلاحية الأرض للحياة، فالمشكلات البيئية تتزايد وتنذر بعواقب وخيمة، لكنها تتزامن مع نداءات ودعوات ومؤتمرات وندوات وجمعيات وقرارات بيئية تنم عن وعي إنساني عالمي بالخطر الجاثم من الفقرة (1) علاقة جملة " تفجر الثورة الصناعية " بما قبلها (أ) نتيجة لما قبلها (ب) سبب لما قبلها (ج) نتيجة لما بعدها (د) سبب لما بعدها 39 / 56 عدد المشكلات التي تؤثر على البيئة منذ القدم ؟ (أ) 5 (ب) 4 (ج) 6 (د) 8 40 / 56 من خلال الفقرة (3) أي الآتي غير صحيح ؟ (أ) الوعي الإنساني في تزايد (ب) المشكلات البيئية تتزايد (ج) الوعي الإنساني في تناقص // الوعي البيئي لسكان الأرض في نقصان (د) الصناعة تؤثر على تلوث البيئة مشاكل القراءة في العصر الحديث أصبحت وسائل الإعلام تنتج برامج مزخرفة جدًا، ورسومات تضيف لها مزيدا من الجمال ، وأصبحت البرامج معدة اعدادا منمقا وجميلا وجذابا ، حيث تحتوي على العديد من الصور والألوان التي تجذب المشاهدين لها ، فاهتم الناس بها ، ونسوا أن القراءة تحسن القدرات العقلية وتثري القارئ بالعديد من المعلومات في مختلف المجالات، وبالإضافة إلى ذلك فوجود بعضًا من موانع بواعث القراءة وانعدام ثقافة اقتناء الكتب وحب الكتب ينتج لنا حاضر القراءة المزري في عالمنا الإسلامي ، ووصول القراءة في الوطن العربي إلى ما هي عليه الآن من التردي والضعف . من ذاكرة المختبر ((مع تطور المواد المرئية أو الفيلمية جودتها واتقانها وزياده جاذبيتها ، لكن الحب للقراءة معدوم والانتماء لجيلنا لها ضعيف فإذا اضفنا انعدام بواعث القراءة ، وضعف التقاليد التي تشجع ثقافة امتلاك الكتاب واصطحابه ؛ ادركنا ما هو حال القراءة في العالم الاسلامي. 41 / 56 ندرك ان القراءة بعصرنا الحالي في عالمنا الاسلامي : ما هو حال القراءة في العالم الاسلامي؟ (أ) معدومة (ب) ضعيفة (ج) جيدة (د) ممتاز 42 / 56 يعود الضمير في كلمه ( لها) في عبارة ( التي تجذب المشاهدين لها) على .................... (أ) البرامج (ب) وسائل الاعلام (ج) الرسومات (د) العصر الحديث 43 / 56 معنى ( المزرى ) الواردة بالنص................ (أ) المشجع (ب) المخجل (ج) المتطلع (د) المشرق المكاتبة المكاتبة وهي مخاطبة الآخرين بلسان القلم، وفائدتها أوسع من أن تحصر من حيث أنها ترجمان الجنان، ونائب الغائب في قضاء أوطاره، ورباط الوداد مع تباعد البلاد، وطريقة المكاتبة هي طريقة المخاطبة البليغة بحفاظها على الفصحى مع مراعاة أحوال الكاتب والمكتوب إليه وفي كل شؤونه 44 / 56 الشيء الأساسي في عملية المكاتبة هو.................. (أ) اللسان (ب) الفصحى (ج) النقد (د) التبرير 45 / 56 معنى كلمة ( الجنان ) الواردة بالنص هو................ (أ) الأسرار (ب) الضمير (ج) القلب (د) اللغة 46 / 56 ورد بالنص عدة فوائد للمكاتبة عددها .................. (أ) 2 (ب) 3 (ج) 4 (د) 5 47 / 56 الأداة الأساسية في عملية المكاتبة هي................ (أ) التأمل (ب) السفر (ج) الكلام (د) القلم قطعة الشجاعة كم من شجاع غلب الناس بشجاعته وهزمهم بإقدامه . 48 / 56 تفيد العبارة أن الشجاع يغلب : (أ) دائماً (ب) كثيراً (ج) قليلاً (د) نادراً 49 / 56 ما الكلمة التي لا يمكن حذفها.................. (أ) الناس (ب) وهزمهم (ج) شجاع (د) بإقدامه 50 / 56 يعود الضمير في كلمة ( هزمهم ) على................... . (أ) الناس (ب) شجاع (ج) من (د) كم 51 / 56 علاقة ( هزمهم بإقدامه ) بما قبلها.................... (أ) سببية (ب) تعليلية ج- تأكيدية د- تفسير 52 / 56 العلاقة بين الإقدام والشجاعة............................. (أ) تباين (ب) ترادف (ج) تضاد (د) توضيح قطعة أهل الخير عليك بطريق الخير ، فلا تستوحش لقلة الناجين ، وإياك وطريق الشر ، ولا تغتر لكثرة الهالكين 53 / 56 يستنتج من النص أن.................... (أ) أهل الخير أكثر من أهل الشر (ب) أهل الشر أكثر من أهل الخير (ج) أهل الخير مثل اهل الشر (د) لا توجد مقارنة 54 / 56 أي الآتي يعتبر صحيحا وفقا لما ورد بالنص؟ (أ) أن تسلك الطريق الصحيح (ب) أن تخاف من قلة أهل الصلاح (ج) أن تغتر بالفتن (د) أن تسلك طرق الشر 55 / 56 كم تضاد في القطعة ؟ (أ) 1 (ب) 2 (ج) 3 (د) 4 56 / 56 أي مما يلي لا يشارك كلمة ( عليك) في المعنى ....................... (أ) خذ (ب) أسلك (ج) اخرج (د) الزم نتيجتك هي 0% ← PreviousNext →